Numele...........................................
Clasa a VI-a
Semestrul al II-lea
LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
“ A fost odată, când a fost, că, dacă n-ar fi fost, nu s-ar povesti.Noi nu suntem de pe când poveştile, ci suntem mai dincoace cuvro două-trei zile, de pe când se potcovea purecele cu nouăzeci şi nouă de oca de fier la un picior şi tot i se părea că-i uşor.Cicăera odată un om însurat, şi omul acela trăia la un loc cu soacră-sa. Nevasta lui, care avea copil de ţâţă, era cam proastă; dar şisoacră-sa nu era tocmai hâtră. Într- una din zile, omul nostru iese de-acasă după trebi, ca fiecare om. Nevasta lui, după ce-şiscălda copilul, îl înfăşă şi-i dete ţâţa, îl puse în albie lângă sobă, căci era iarnă; apoi îl legănă şi-l dezmerdă, până ce-l adormi.După ce-l adormi, stătu ea puţin pe gânduri ş-apoi începu a se boci cât îi lua gura: "Aulio! copilaşul meu, copilaşul meu!". Mamaei, care torcea după horn, cuprinsă de spaimă, zvârli fusul din mănâ şi furca din brâu cât colo şi, sărind fără sine, o întrebă cuspaimă:- Ce- ai, draga mamei, ce-ţi este?!- Mamă, mamă! Copilul meu are să moară!- Când şi cum?- Iată cum. Vezi drobul cel de sare pe horn?- Îl văd. Şi?- De s-a sui mâţa, are să-l trântească drept în capul copilului şi să mi-l omoare!- Vai de mine şi de mine, că bine zici, fata mea; se vede că i s-au sfârşit mititelului zilele! “
(Ion Creangă,Prostia omenească)
1) Care este valoarea morfologică a verbului "a fi" din structura «A fost odată». Explică .........................................0.60p
2)Analizează morfologic şi sintactic,cuvintele subliniate...................................................................................................0.60p
3) Trece adjectivul « proastă», la toate gradele de comparaţie. .....................................................................................0.80p
4)Scrie forma literară a următoarelor cuvinte din text: purecele, trebi
.........................................................................0.60p
5)Ce valoare gramaticală are cuvântul subliniat din structura : “i se părea că-i uşor”
................................................0.60p
6) Alcătuieşte o propoziţie în care, cuvântul subliniat la exerciţiul 5 să aibă o altă valoare gramaticală. Specifică partea devorbire şi funcţia sintactică..............................................................................................................................................0.60p
7) Scoate din text :
– o interjecţie...............................................................................
-o prepoziţie cu acuzativul........................................................
-un numeral cardinal..............................................................……………….................
0,60p
8)Scrie sinonimele contextuale ale următoarelor cuvinte:
odată =……………………………… însurat =……………………………………..a boci =…………………………….. zvârli =............................................................ 0,60p
9)
Într-o compunere de aproximativ 15- 20 de rânduri, argumentează că textul de mai sus aparţine genului epic.Trebuie să ai în vedere următoarele:
*definirea a cel puţin patru trăsături ale genului epic;
*exemplificarea acestora pe baza textului propus;
*prezentarea acţiunii operei;
*evidenţierea a două trăsături de caracter ale personajului principal al textului.
3p
SE ACORDĂ 1 PUNCT DIN OFICIU+ 1 PUNCT PENTRU REDACTAREA CORECTĂ A LUCRĂRII.
